Día 16 de abril
GRADO 6
Resumen del libro
AVENTURAS DE UN NIÑO EN LA CALLE
JULIA MERCEDES CASTILLO
Establece
relaciones lógicas entre las diferentes partes de un texto y se apoya en el uso
de conectores, palabras de enlace y la puntuación
Introducción.
El estudiante Identifica el número de sílabas de una
palabra, logrando diferenciar las palabras monosílabas, bisílabas, trisílabas,
tetrasílabas y polisílabas. Adicionalmente, diferencia entre acento y tilde en
las palabras. Por otro lado, reconoce la utilidad de los signos de puntuación
para la transmisión de un mensaje con un sentido comunicativo correcto.
También puede deducir los usos de la c, cc, g, j, mp, mb,
como estudio ortográfico de las palabras. Por último, discrimina las palabras
homófonas en un contexto, teniendo en cuenta los conceptos de homonimia.
Todo trabajado desde
el resumen o lectura del libro aventuras de un niño en la calle.
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 3
ACTIVIDAD 5
ACTIVIDAD 6
ACTIVIDAD 7
ACTIVIDAD 8
Por último hacernos
un pequeño resumen muy practico.
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